ALÈS Le succès d'un site internet lancé par un étudiant de l'EMA
Lancé il y a quelques mois par un élève-ingénieur de l’École des mines d’Alès, le site gratuit Mathsbook, qui propose des cours de mathématiques aux élèves de la sixième à la terminale, connait un succès important avec désormais 50 000 visites par mois.
Tony Haddad, l’élève qui a créé Mathsbook explique sa démarche : « Avant de créer ce site, je donnais des cours particuliers à des élèves qui avaient des lacunes en maths. J’ai pu tester différentes méthodes d’apprentissage et mettre au point une pédagogie qui convient aux élèves n’ayant pas la bosse des maths. Aujourd’hui, 3 000 QCM interactifs avec suivi en ligne ont été faits et le site a plus de 7 000 inscrits. Ce sont maintenant des parents d’écoliers des classes primaires qui sont intéressés. En 2014, Mathsbook élargira donc son offre en créant pour ces écoliers des fonctionnalités nouvelles axées sur les fondamentaux des maths ».
Site professionnel et ludique
Le site a un contenu très organisé et répertorie 10 ans d’annales, du Brevet des Collèges jusqu’au Baccalauréat. Le design, l’ergonomie et le graphisme plaisent beaucoup aux jeunes, qui apprécient aussi ses outils ludiques : des vidéos, un développement des plus récents, un suivi en ligne très détaillé ainsi que forums de discussion. Mathsbook est aussi un outil utile pour les enseignants et les étudiants qui donnent des cours particuliers. En 2014, Mathsbook prévoit d’intégrer des cours destinés aux plus petits, du CP au CM2. Le site proposera aussi des fonctionnalités nouvelles. Il compte dépasser 400 000 visites mensuelles à la fin 2014. En 2015, l’objectif est d’atteindre les 800 000 visites par mois et de proposer la même pédagogie pour la physique et en chimie. Un développement de Mathsbook dans d’autres pays francophones n’est pas à exclure.
Encore élève et déjà entrepreneur
Dés son entrée aux Mines d’Alès, Tony Haddad a été immergé dans un environnement très propice à l’entrepreneuriat et à la création d’entreprise. Rappelons qu’en première année, les enseignements sensibilisent tous les jeunes élèves-ingénieurs à la création de valeur (management de projet et jeux de simulations en gestion). En deuxième année, les élèves qui le souhaitent suivent un module 100% dédié à l’entrepreneuriat. En troisième année, tous les élèves consacrent quatre mois à réaliser une mission de terrain sur la création d’une nouvelle activité dans une entreprise.
existante.
Actualités
Voir PlusActualités
FAIT DU JOUR VIDÉO Frédéric Bompard : "Je me suis senti redevable"
Actualités
NÎMES Présentation des atouts du règlement à l'amiable au tribunal judiciaire
Alès-Cévennes
ALÈS Run and Smile ou quand le sport devient vecteur de solidarité
Actualités
FAIT DU SOIR Les vins Sable de Camargue voient la vie en rose
Actualités
NÎMES Lettre ouverte de Julien Plantier, premier adjoint, au leader du groupe Shaka Ponk
Actualités
CASTILLON-DU-GARD Sébastien Brette est le nouveau chef du Vieux Castillon
Actualités
LA MINUTE SPORT L'actualité sportive de ce jeudi 28 mars 2024
Actualités
GARD Découvrez les activités et sorties incontournables à ne pas manquer ce week-end !
Actualités
DIRECT VIDÉO Le Club Sports : débat sur les violences dans le football amateur
Alès-Cévennes
BARJAC La foire à la brocante et aux antiquités célèbre sa centième édition
Bagnols-Uzès
UZÈS Trois jours d’un programme dense pour les Journées européennes des métiers d’art
Actualités
NÎMES Une révolution pour la chirurgie du dos aux Franciscaines
Actualités
JEU CONCOURS Gagnez vos places pour le concert de Patrick Fiori le 7 avril au Zénith
Actualités