L'éducation est la base de la vie en société et l'école maternelle en est la fondation. Le projet gardois de l'Education Nationale est clair, redonner ses chances à cette partie oubliée de l'apprentissage français. Jusqu'au 25 novembre, les écoles maternelles vous ouvrent leurs portes.

Christian Patoz, inspecteur d’académie, directeur académique des services de l'Éducation nationale et Corinne Cros, inspectrice de l’Éducation nationale chargée de mission maternelle, préparent l'avenir des petite gardois en mettant en place un nouveau projet départemental.

Ce projet est simple et se divise en plusieurs parties d'égales importances. Poursuivre la réflexion départementale sur la place et la fonction de l’école maternelle dans le cursus de l’élève avec pour base la fondation du socle commun est un bon début mais mettre en œuvre les nouveaux programmes de l'école maternelle, prévenir l’illettrisme et les risques de décrochage plus rapidement dans la scolarité sont aussi essentiels. Développer la scolarisation des moins de 3 ans dans les écoles situées dans un environnement social défavorisé et améliorer les compétences professionnelles des professeurs des écoles en école maternelle tout en garantissant l’efficacité des pratiques sont aussi des enjeux forts. Enfin, accompagner les équipes et les mairies dans la mise en place des rythmes à l’école maternelle, développer des formations communes entre agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles et enseignants et développer la coéducation en renforçant les liens école-famille devraient permettre une meilleure approche éducative.

Car les chiffres de la rentrée gardoise sont lourds... Avec 183 écoles maternelles (dont 126 écoles primaires incluant des classes maternelles) et 976 classes maternelles, les petits gardois ont de quoi faire! 976 classes pour 940 enseignants exerçant et 23891 élèves scolarisés. Petit plus en prime, les 19 classes labellisées "scolarisation des moins de 3 ans" (370 élèves). Mais en tout et pour tout, ce sont 554 enfants de moins de trois ans qui sont scolarisés dans le Gard.

L’école maternelle a de véritables ambitions éducatives. Elle participe à lutter contre les inégalités sociales, elle est le lieu par excellence de la prévention et de l’égalité des chances et en ce sens, le ministère parle de refondation de l’école en priorisant l’école maternelle. Au cœur de notre système scolaire et pourtant souvent méconnue, l'école maternelle doit être au service de l'épanouissement de l'enfant et de la réussite de tous les élèves.

Plusieurs actions sont prévues cette semaine à commencer par quelques conférences. La première, sera donnée aujourdhui par Serge Tisseron et aura lieu à la SMAC Paloma de Nîmes, de 17h30 à 19h30. Le thème principal sera "3-6-9-12, apprivoiser les écrans et grandir". Ces drôles de chiffres sont des repères pour savoir à quel âge et comment introduire les différents écrans dans la vie de nos enfants. En effet, de la même façon qu’il existe des règles pour l’introduction des laitages, des légumes et des viandes dans l’alimentation d’un enfant, il est possible de concevoir une diététique des écrans, afin d’apprendre à utiliser correctement les écrans comme on apprend à bien se

nourrir.

Demain, 2 autres conférences seront organisées à Vauban (toujours à Nîmes) entre 14h et 17h. "L’acquisition du nombre" par Michel Fayol, traitera des résultats les plus récents et des expériences menées auprès des enfants afin de repenser la manière d’aborder la pédagogie du nombre. Dans la foulée, c'est Michel Grandaty qui évoquera "Enseigner l’oral à la maternelle". Le rôle et le statut de l'enfant au sein d'un processus de transformation depuis 20 ans seront abordés.