NÎMES Les collégiens d'Ada-Lovelace ont créé leur mini-entreprise

Les élèves de troisième du collège Ada Lovelace ont reçu leur certificat !
- Photo Noémie MegerLa principale du collège Ada-Lovelace a souhaité mettre en place ce projet afin que les élèves de troisième n'ayant pas trouvé de stage se retrouvent confrontés au monde de l'entreprise.
Durant leur année de troisième, les collégiens sont amenés à faire un stage en entreprise. Cependant, il n'est pas toujours facile de trouver l'entreprise en question. Pour ceux qui n'y parviennent pas, le collège Ada-Lovelace a mis en place une initiative innovante.
En partenariat avec le dispositif Apprendre pour entreprendre et la cité éducative, une dizaine d'élèves ont pu créer une micro-entreprise lors de cette semaine. Ils se sont réunis chaque jour pour réaliser ce projet, avant de le présenter ce vendredi 24 janvier devant un jury de professionnels. Composé de Lucie Garrigou, cheffe de projet de la cité éducative, Sabrina Guellaen, directrice du centre social Jean-Paulhan, Olivier Lederné, représentant du Conseil départemental du Gard au service jeunesse, et Olivier Daylaud, représentant du Crédit Agricole du Languedoc.
Dans l'assemblée étaient également présents le sous-préfet du Gard Mathias Nieps, ainsi que la directrice du collège Sophie Calley. Cette dernière a tenu à féliciter ses élèves en définissant le travail fourni en trois mots : "Sérieux, implication et travail en équipe". Camille Brunel, coordinatrice de l’association Entreprendre pour apprendre Occitanie, madame Flaceliere, professeure d'anglais et monsieur Laabidi, professeur de technologie, qui ont encadré les élèves durant la semaine étaient ainsi présents pour écouter les jeunes.
Les neufs élèves ont alors présenté leur projet "Unity street evenement" avec un diaporama présentant leur travail fourni durant la semaine. Ce projet avait pour but de présenter différentes initiatives pouvant être mises en place pour faire rayonner le quartier du Mas de Mingue. Un exercice compliqué pour des jeunes élèves de troisième, mais qui s'en sont bien sortis. Réparti en plusieurs pôles : coordination, communication, finance et commercial, ils ont pu se confronter d'une façon différente au monde du travail durant cette semaine.