C'est un dispositif encore méconnu, le Campus Connecté, offre aux étudiants et aux personnes en reconversion professionnelle un cadre structurant pour suivre leur cursus en ligne, tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé et d’une ambiance conviviale. Rencontre avec Jérémy Nowaczyk, coordonnateur du Campus Connecté, qui nous ouvre les portes de ce lieu unique.

Un lieu pour rompre l’isolement des études à distance

Ouvert depuis novembre 2024, le Campus Connecté d’Alès accueille aujourd’hui une dizaine d’étudiants, avec une capacité maximale de 20 places, dont 15 en simultané. L’objectif ? Éviter la solitude et les difficultés d’organisation souvent liées aux études à distance, le tout gratuitement. « Beaucoup d’étudiants abandonnent leur cursus en distanciel par manque de motivation ou de cadre, explique Jérémy Nowaczyk. Ici, on leur offre un environnement structuré, avec un suivi personnalisé et des ressources adaptées. »

Le principe est simple : 12 heures de présence minimum par semaine, une flexibilité horaire pour concilier études et emploi, et surtout, un accompagnement humain. « Je les aide à organiser leur temps, à gérer leur stress, et même à trouver des stages », précise le coordonnateur. Un atout majeur pour des étudiants souvent livrés à eux-mêmes.

Un public varié : des bacheliers aux adultes en reconversion

Contrairement aux idées reçues, le Campus Connecté ne s’adresse pas uniquement aux jeunes sortis du lycée. « On accueille aussi des adultes en reconversion professionnelle, comme une étudiante de 45 ans qui reprend des études, ou des sportifs de haut niveau qui ont besoin de flexibilité pour concilier entraînement et cursus », détaille Jérémy Nowaczyk.

Les profils sont éclectiques, avec des étudiants en BTS (majoritaires, avec des filières comme le tourisme, la communication ou la cybersécurité). Des licences (lettres, langues, informatique, etc.), suivies dans des universités partenaires comme Paris-Assas, Rouen ou Clermont-Ferrand, ou encore des masters (plus de 90 formations disponibles à distance, du droit aux biotechnologies).

« Certains viennent ici parce qu’ils ne peuvent pas se déplacer à cause d’un handicap ou d’une phobie scolaire, d’autres pour des raisons financières. L’avantage, c’est que le diplôme obtenu en distanciel a la même valeur qu’en présentiel ! », souligne le coordonnateur.

Un accompagnement sur mesure et une ambiance « campus »

Au-delà de l’aspect académique, le Campus Connecté mise sur la convivialité pour recréer un esprit étudiant. « On organise des ateliers collectifs, des sorties culturelles, des repas partagés… L’idée est de briser l’isolement et de créer du lien », explique Jérémy Nowaczyk.

Les étudiants disposent aussi d’un accès à des ressources numériques grâce au partenariat avec l’université de Nîmes, ainsi que d’un matériel informatique mis à disposition (imprimantes, connexion haut débit, etc.).

« Certains viennent ici pour une année, d’autres pour tout leur cursus. L’important, c’est qu’ils se sentent soutenus et qu’ils réussissent leurs études sans sacrifier leur vie personnelle ou professionnelle », résume le coordonnateur.

Un dispositif gratuit et encore trop méconnu

Malgré ses atouts, le Campus Connecté peine à se faire connaître. « On a contacté les lycées, les CIO, les missions locales… Mais beaucoup d’étudiants ignorent encore qu’ils peuvent étudier à distance sans rester seuls chez eux », regrette Jérémy Nowaczyk.

Pourtant, les résultats sont là : « 100 % de réussite » aux examens pour les étudiants accompagnés, et une ambiance de travail stimulante. « On a même des entreprises qui peuvent venir rencontrer les étudiants pour des stages ou des emplois ! », se réjouit-il.

Un projet à suivre

À la rentrée 2026, le Campus Connecté d’Alès s’agrandira avec l’arrivée du dispositif PaRéO "Parcours pour réussir et s’orienter", en partenariat avec l'université de Nîmes, pour offrir encore plus de formations post-bac à distance.« Notre objectif ? Atteindre 15 à 20 étudiants d’ici la fin de l’année, et montrer que le distanciel peut rimer avec réussite et épanouissement », conclut Jérémy Nowaczyk.