NATION APPRENANTE Initiation à l’aéronautique
Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et plusieurs médias audiovisuels et de la presse écrite se mobilisent pour proposer des programmes de qualité en lien avec les programmes scolaires.
L'opération nationale, intitulée "Nation Apprenante", vise à rendre accessible des contenus pédagogiques à tous les publics. Objectif Gard sur demande de l'Académie de Montpellier a accepté de se mobiliser pour répondre au besoin d'accompagnement des élèves dans leurs cours à distance pendant le confinement.
Rendez-vous chaque jour à 9 heures pour découvrir un nouveau contenu. Ce vendredi : initiation à l’aéronautique.
| Description |
| Initiation à l’aéronautique par la présentation du fonctionnement d’un réacteur d’avion.
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| Objectifs pédagogiques |
| Découverte de la notion de « groupe motopropulseur » et des grands principes de leur Fonctionnement : · Comprendre le fonctionnement d’un turboréacteur et le principe d’action réaction et l’illustrer à l’aide d’un ballon de baudruche · Découvrir les principes d’action et de réaction à l’œuvre dans un turbo réacteur · Découvrir les principes de compression de l’air et de combustion
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| Pour aller plus loin |
| Le Brevet d’initiation aéronautique (BIA) permet d’aller plus loin dans cette initiation à la culture scientifique et technique de l’aéronautique et du spatial. Ce BIA peut être préparé dans les établissements de l’académie. Toutes les infos : https://www.ac-montpellier.fr/pid34043/le-bia-brevet-d-initiation-aeronautique.html
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| Défis et activités ludiques sans turbo réacteur et donc faisables à la maison |
| · Illustrer le principe d’action/réaction avec un ballon de baudruche :https://www.youtube.com/watch?v=RDZqZnohldo · Réaliser des avions en papier : http://www.letribunaldunet.fr/insolite/pliages-avion-en-papier-vole-bien.html o Concours de l’avion qui vole le plus longtemps, le plus loin o Décoration des avions en papier par des ateliers peinture ou coloriage
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| Ressources en ligne pour comprendre le fonctionnement des turbos-réacteurs Emission « C’est pas sorcier » : https://www.youtube.com/watch?v=p2BcLdRwZ54 Ressources académiques sur le fonctionnement d’un turboréacteur simple flux § https://www.ac-montpellier.fr/cid119577/suivre-le-flux-d-air-a-l-interieur-d-une-turbine-a-gaz.html
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