À trois jours de l’ouverture de la Comédie du livre, l’académie de Montpellier et la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) renforcent leur lien privilégié et renouvellent leur partenariat. 

Sophie Béjean, rectrice de l’académie de Montpellier et Cynthia Eid, présidente de la Fédération internationale des professeurs de français, ont signé ce mardi au rectorat de Montpellier, une convention de partenariat pour une durée de trois ans renouvelable, courant jusqu’en 2026. Fondé sur le partage, le plaisir et l’exigence, ce partenariat initié en 2012, vise à développer la diffusion et la valorisation des actions littéraires créatives francophones et concerne prioritairement les professeurs de français et toutes les personnes chargées de l’enseignement du français dans le monde.

Le soutien à la création littéraire dès le plus jeune âge est un objectif commun aux dispositifs innovants de l’académie de Montpellier et à l’action de la FIPF auprès des professeurs. Ces derniers peuvent ainsi partager leurs expériences et leurs recherches pédagogiques afin de promouvoir l'enseignement du français, langue maternelle, seconde ou étrangère, et de contribuer à l’amélioration des conditions générales de cet enseignement.

"La langue française, est une priorité nationale"

L’organisation, au niveau international, d’appels à contribution littéraire, de concours, ou encore de sessions de formation s’inscrit aussi dans la volonté de la FIPF de susciter et faciliter les échanges entre ses membres. Plusieurs dispositifs innovants sont au service des jeunes, de leurs enseignants, de la langue française et de la création littéraire dans son ensemble, participant ainsi au développement des cultures francophones. 

"Alors que le renforcement des savoirs fondamentaux, notamment dans la maîtrise du langage et de la langue française, est une priorité nationale pour la prochaine rentrée, je me réjouis évidemment du renouvellement de ce partenariat, a réagi la rectrice Sophie Béjean, savoir lire, écrire, s’exprimer participe de l'autonomie de pensée de nos élèves et de leur réussite. Pour cela, le rôle de leurs professeurs est essentiel".