La Région Occitanie poursuit ses investissements dans les établissements scolaires. Réunis ce vendredi 3 juillet en commission permanente, les élus régionaux ont adopté une enveloppe de plus de 26 millions d'euros destinée à financer plusieurs opérations de modernisation, de rénovation énergétique et d'extension dans les lycées du territoire.
Dans le Gard, le principal projet concerne le lycée Charles-Gide d'Uzès. Une enveloppe de 3,5 millions d'euros est consacrée à la reconversion de l'ancien internat en externat. L'objectif est d'adapter les locaux aux besoins actuels de l'établissement et d'améliorer les conditions d'accueil des élèves.
« Avec ces plus de 26 M€ votés aujourd'hui, la Région poursuit son action volontariste pour garantir à chaque lycéen et lycéenne d'Occitanie un environnement sûr et serein, dans des établissements modernes, accessibles et toujours plus performants sur le plan énergétique. Investir dans nos lycées et les adapter aux enjeux climatiques, c'est investir dans la réussite, le bien-être et l'avenir de notre jeunesse. », souligne la présidente de Région, Carole Delga.
Des investissements dans toute l'Occitanie
Cette nouvelle programmation finance plusieurs opérations structurantes dans la région. Parmi les principaux chantiers figurent la rénovation énergétique de l'externat du lycée Gaston-Monnerville à Cahors (6 M€), la rénovation de la restauration du lycée Ozenne à Toulouse (4 M€), le réaménagement du lycée Champollion à Lattes (2 M€), la modernisation du lycée agricole Beaulieu-Lavacant à Auch (3 M€) ainsi que l'extension du restaurant scolaire du lycée Chaptal à Mende (3 M€). Au total, ces opérations représentent plus de 26 millions d'euros d'investissements.
Un plan régional de 800 millions d'euros
La Région rappelle que ces financements s'inscrivent dans son vaste programme de 800 millions d'euros consacré, d'ici à 2027, à la construction, la rénovation et la modernisation des lycées publics d'Occitanie. Une stratégie qui vise notamment à améliorer les performances énergétiques des bâtiments, renforcer leur sécurité et offrir de meilleures conditions d'apprentissage aux élèves.
