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Publié il y a 3 mois - Mise à jour le 20.10.2022 - yannick-pons - 2 min  - vu 244 fois

NÎMES Rentrée climat au lycée Dhuoda

300 lycéens en classe de première au lycée Dhuoda ont participé à des ateliers sur l'environnement (Photo Yannick Pons) - Yannick Pons

300 lycéens des classes de première du lycée Dhuoda ont participé à des ateliers sur l'environnement (Photo Yannick Pons) • Yannick Pons

Encadrés par des animateurs, 300 lycéens des classes de première du lycée Dhuoda ont participé à des ateliers ludiques sur le temps scolaire ce mercredi 19 octobre. L'objectif était sensibiliser les futurs étudiants aux enjeux environnementaux et climatiques.

Dans le cadre de la sensibilisation à la transition énergétique, EDF, Cleantech Vallée et le Campus des métiers et des qualifications d’excellence habitat, énergies renouvelables et éco-construction organisent la "Rentrée climat" au lycée Dhuoda. L’objectif de ce partenariat est de sensibiliser les participants du campus aux enjeux environnementaux et climatiques. La préparation de l'événement a débuté au mois de septembre avec une vingtaine d'animateurs qui ont été formés : des professeurs, des parents d'élèves et même une élève du lycée. Coachés par des "fresqueurs" expérimentés, les animateurs ont permis aux 300 élèves de vivre et élaborer leur première Fresque du climat ce mercredi 19 octobre.

Les élèves du lycée Dhuoda ont participé à l'élaboration d'une fresque sur l'environnement (Photo Yannick Pons) • Yannick Pons

Toutes les fresques ont des cartes comme colonne vertébrale. "Ce sont des cartes-concept basées sur les rapports du Groupe d'experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), d'une rigueur scientifique indiscutable", indique Valérie Poplin, directrice opérationnelle au campus métiers et qualifications. Et la carte classée en numéro 1 par les lycéens comme cause originelle du réchauffement climatique est, dans chaque fresque, l'activité humaine.

Ensuite, viennent les émissions de CO2, le ralentissement du Gulf Stream, les gaz à effets de serre parmi une quarantaine de concepts autour de l'environnement abordés avec les jeunes. Et la dernière carte, comme conséquence ultime de ce marasme, c'est la guerre. L'animatrice bénévole Catherine Tauveron a guidé les élèves sur la fresque et recueilli leur ressenti. Ensuite ils ont écrit leurs idées pour sauver la planète sur des post-it qu'ils ont placés sur une matrice qui classe les actions plus ou moins difficiles, à mettre en oeuvre et selon leur impact. "Nous avons fait le choix de proposer cette activité sur des ateliers de 3h30, par groupes de sept ou huit. Dans bien des cas, si l'on suit le rapport du GIEC on va arriver à une fin de planète inéluctable. Mais les élèves évoquent que peut-être la guerre détruira l'humanité avant que la planète ne le fasse", explique François Martinez, proviseur du lycée Dhuoda. Le climat est un enjeu important bien intégré par nos futurs étudiants.

Yannick Pons

Qu’est-ce que la Fresque du Climat ? https://fresqueduclimat.org/

Habitat, énergies renouvelables et éco-construction https://herec.campus-metiers-occitanie.fr/

Contact : Valérie Poplin, 06 18 10 22 29. valerie.poplin@ac-montpellier.fr

Yannick Pons

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