L'éducation adaptée pour tous. Lundi 10 novembre, une main a été tendue vers l'inclusion scolaire aux Angles. "Suivre une éducation dans les meilleures conditions. Il y a des enfants qui s'adaptent à nous. Il y en a certains qui ont besoin que l'on s'adapte à eux." Paul Mély s'est félicité de voir le projet de la classe Ulis (unités localisées pour l'inclusion scolaire, NDLR) de référence être mis à jour. Car ce dispositif existait déjà à l'école primaire Jules-Ferry. En juin dernier, onze élèves de l'établissement avaient écrit un livre intitulé "La Rencontre".

Une éducation ludique au rythme de chacun

Preuve que ce choix porte ses fruits, douze élèves de tous niveaux sont inscrits dans cette classe. Pour les mettre dans des conditions de travail optimales, des mesures ont été prises : le mobilier comme les bureaux sont flexibles et peuvent être déplacés grâce aux roulettes. Quatre groupes ont été réalisés, avec des cours de français et de mathématiques. Un coin détente a été installé, en cas de "surchage cognitive", précise Karine Salvan, coordinatrice Ulis à Jules Ferry aux Angles.

Vigilante et soucieuse du bien-être des élèves : "Nous avons modifié l'aménagement en fonction des besoins. Nous avons travaillé sur le lexique et avons donné un nom aux meubles. Les enfants disposent d'un cahier de suivi. Cela aide à l'autonomie des élèves. Ils savent ranger. Il y a aussi à disposition des renforçateurs. À un moment, ils peuvent faire une activité qu'ils choisissent, en toute détente. Nous sommes toujours debout avec Sylvie et on s'assoit pour travailler avec les élèves", explique la coordinatrice.

Karen Celli : "On croit en l'éducabilité de chacun"

Pas question de stigmatiser les élèves donc, mais de les accompagner, pour mieux puiser leur potentiel intellectuel, et leur permettre d'apprendre, à l'écoute de leurs besoins, chaque jour. Karen Celli, conseillère pédagogique de la circonscription de Remoulins, et ancienne directrice d'école, a valorisé cette initiative éducative, en déclarant qu'elle "croit en l'éducabilité de chacun".

Des élèves accompagnés et réintégrés 

Jad-Adam, l'un des écoliers, a fait une visite guidée de la salle, pour permettre à tout le monde, de mieux comprendre son fonctionnement. Trois adultes interviennent au quotidien en supplément du binôme cité. Pour rappel, cette classe Ulis a pour "mission d'accueillir des élèves en situation de handicap afin de leur permettre de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire ordinaire", précise le site internet. En tant que classe test, les élèves qui présentent des progrès, pourront rejoindre une classe dite ordinaire, aux Angles, au cours de l'année scolaire.