"Pour vous, qu'est-ce que le réchauffement climatique ? En connaissez-vous les raisons ? Quels en sont les effets visibles ? Ce sujet vous préoccupe-t-il ? En parlez-vous ? Seriez-vous prêt à modifier certaines habitudes ? Les efforts doivent-ils être individuels ou collectifs ? Protéger la planète, c'est..." Ces questions, aussi simples qu'essentielles en 2026, ont été à la base du nouveau recueil produit par les élèves de 3ᵉ B et 3ᵉ D du collège Jean Racine d'Alès.
Après les écrans l'année dernière, l'école en 2024, l'harcèlement en 2023, la démocratie en 2022 et les professeurs en 2021, Gilles Roumieux, leur professeur d'histoire-géographie a choisi le thème cette année face à "l'urgence planétaire" qui se présente face à nous : "Les réflexions des adolescents révèlent que, face à une Terre qui s'essouffle dangereusement, planète et humanité sont indissociables, on ne protège pas l'une sans prendre soin de l'autre. Protéger la planète revient à préserver l'humanité."
'Touche pas à ma planète - protéger notre humanité' recueille les impressions, constats, appréhensions, mais aussi solutions, réflexions et espoirs d'une cinquantaine d'adolescents pour les années à venir : "Vous êtes 'nos' générations futures, celles dont nous parlions avec l'espoir de vous léguer un monde meilleur. Mais voilà qu'à votre tour, vous vous souciez des générations qui viendront après vous", déplore Catherine Bernié-Boissard, professeur émérite à Nîmes Université. Gilles Roumieux rappelle : "Les soucis pour les générations futures s'héritent et grandissent sous les effets du changement climatique. Ces réflexions affirment qu'il n'est pas trop tard pour agir, changer nos habitudes et inventer des modes de vie plus sobres et solidaires.".
15.000 exemplaires seront distribués l'année prochaine par la CASDEN dans tous les Inspé de France. Le recueil sera remis officiellement en mairie le mercredi 10 juin à 17 h 30 et dédicacé par les élèves actuels et anciens qui ont participé aux travaux le 6 juin, dans le cadre du festival Passeur de livres.
