Tablette, ordinateur, smartphone... Les étudiants peuvent jouer à DocSimulator, n’importe où, n’importe quand. « Il y en a même qui y jouent dans le tram », s’amuse Kevin Yauy, enseignant à la faculté de médecine Montpellier-Nîmes et concepteur de DocSimulator. Cette plateforme de simulation en ligne permet aux étudiants en sixième année de médecine de s’entrainer avec des patients virtuels générés grâce à l’intelligence artificielle générative. DocSimulator propose une cinquantaine de cas cliniques. Les scénarios ont été créés par les enseignants.
DocSimulator prépare les étudiants, aux ECOS, ces nouvelles épreuves du concours de l’internat. Mises en place en 2024, elles permettent de mettre en situation les futurs médecins. « Il y a une volonté au sein des études de santé de passer d’une évaluation par connaissances à une évolution par compétences, surtout à l’ère de l’IA où les connaissances sont très accessibles », résume ce médecin généticien, docteur en IA.
Autre challenge : il faut aussi former davantage de médecins. Mais comment former plus d’étudiants en les mettant davantage en situation ? Impossible de proposer régulièrement des exercices d’entrainement en face à face à des promotions qui comprennent, en sixième année, 500 étudiants. Pour résoudre ce casse-tête, Kevin Yauy code un prototype de plateforme de simulation. Il obtient ensuite un financement de 100 000 euros l’université de Montpellier dont dépend la faculté de médecine …
