Publié il y a 1 mois - Mise à jour le 26.04.2024 - Marie Meunier - 2 min  - vu 126 fois

GARD Près de 400 élèves de CM2 et 6e participent au rallye des langues vivantes étrangères

Sur chaque atelier, deux équipes d'élèves étaient face à face. Ils ont dû notamment chanter en italien.

- photo Marie Meunier

Ces mardi 23 et jeudi 25 avril, a été organisé le rallye des langues vivantes étrangères des écoles des Angles, de Villeneuve-lez-Avignon et de Pujaut et du collège du Mourion. Près de 400 élèves de CM2 et de 6e y ont participé. 

Ce rallye, né durant l'année scolaire 2008-2009, a connu une interruption durant la crise sanitaire. Il a été relancé en 2021 sous l'impulsion d'Alicia Touati, professeure d'anglais au collège du Mourion à Villeneuve-lez-Avignon, et de Valérie Labeille, conseillère pédagogique du 1er degré à l'Inspection de l'Éducation nationale de la circonscription de Remoulins. Ces mardi 23 et jeudi 25 avril, près de 400 élèves de CM2 et de 6e de Villeneuve, Les Angles et Pujaut ont participé à cette manifestation. Soit 4 classes de 6e du Mourion et 14 classes de CM2 des trois communes.

Alicia Touati, professeure d'anglais au Mourion, Pascale Varay, inspectrice de l'Éducation nationale de la circonscription de Remoulins, et Valérie Labeille, conseillère pédagogique de la circonscription. • photo Marie Meunier

Le principe ? Les enfants sont répartis en 26 équipes mélangeant les niveaux et les établissements, et doivent se mesurer aux autres équipes sur une dizaine d'ateliers. Ils sont en anglais pour la plupart, et quelques-uns en italien. Chaque atelier a été imaginé par une classe avec leur professeur. Cela va d'un jeu des 7 familles en anglais à l'équivalent anglais de "Jacques a dit" en passant par du chant en italien, des jeux sportifs à l'extérieur. 

Un rallye sur le thème des Jeux olympiques et paralympiques

Année olympique oblige, le thème du rallye cette année est tourné vers les Jeux Paris 2024. D'ailleurs, chaque classe a réalisé une fiche sur un pays anglophone ayant un lien avec les JO, et a rédigé trois questions à la fin auxquelles leurs camarades ont dû répondre. Il fallait donc bien maîtriser le vocabulaire sportif et savoir chercher les informations dans les textes pour remplir cette étape. L'ensemble des fiches a donné lieu à une grande exposition, visible à l'atelier n°11. 

La journée du mardi s'est tenue au Forum des Angles et a été encadrée par une dizaine d'enseignants, des parents volontaires et trois assistants en anglais venant d'Alabama, d'Écosse et de Trinité-et-Tobago. "L'intérêt de cette rencontre réside dans le fait que des élèves d'établissements voisins puissent échanger ensemble, tout en pratiquant l'anglais et l'italien", résume Valérie Labeille.

Pour les enseignants, c'est un jalon dans la continuité du parcours linguistique des enfants du primaire au secondaire. Les CM2, eux, ont pu se familiariser avec la 6e, dans un cadre ludique et à travers les langues. Sur le secteur de Villeneuve-lez-Avignon, l'omniprésence des langues étrangères dans les enseignements se retrouve déjà dans plusieurs établissements. "On peut avoir de l'EPS (éducation physique et sportive), des arts plastiques ou même des maths en anglais. Les élèves sont mis en situation d'enseignement qui n'est du domaine linguistique", assure Pascale Varay, inspectrice de l’Éducation nationale en charge de la circonscription de Remoulins. Ce rallye s'inscrit dans cette même démarche et contribue à travailler la compréhension et la production qu'elles soient orales ou écrites. 

Marie Meunier

Éducation

Voir Plus

A la une

Voir Plus

En direct

Voir Plus

Studio