Laurence Collas vient d’être nommée directrice de la Région académique à la Jeunesse, à l’engagement et aux sports (DRAJES), succédant à Pascal Étienne. Ce dernier a été nommé expert de haut niveau (groupe I) auprès du secrétaire général à l’administration centrale des ministères de l'Éducation nationale, de l’enseignement supérieur, de la recherche, des sports, de la jeunesse et de la vie associative.

Un parcours engagé au service de la jeunesse

Titulaire d’un solide parcours au sein du ministère chargé de la Jeunesse et des sports, Laurence Collas commence sa carrière en 1993 en tant que chargée d’études et d’évaluation des politiques publiques du sport. Dès l’année suivante, elle intervient également en tant qu’enseignante à l’Université Paris-Sud Orsay et à l’Université Lyon 1.

En 2001, elle rejoint l’Institut national du sport, de l’expertise et de la performance (INSEP), où elle assure les fonctions de professeure de management et de responsable des formations destinées aux sportifs de haut niveau et aux cadres du sport, en partenariat avec l’Université Lyon 1.

De 2011 à 2013, elle occupe le poste de directrice adjointe du GIP Cafemas, avant de devenir coordinatrice régionale de la politique de la ville à la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale à Montpellier (2013-2017). Elle poursuit ensuite sa carrière en tant que cheffe de service à la jeunesse, aux sports et à la vie associative dans l’Aveyron, puis dans l’Hérault, où elle est également conseillère auprès de la directrice académique des services de l'Éducation nationale.

Les missions de la Drajes

La Drajes est chargée d’animer et de coordonner les politiques publiques dans les domaines du sport, de la jeunesse, de la vie associative, de l’engagement civique, de l’éducation populaire, de l’égalité, de la citoyenneté et du développement de l’emploi. Elle veille à la planification, au financement, au suivi et à l’évaluation de ces actions à l’échelle régionale, et coordonne l’action des services départementaux (SDJES). Elle joue par ailleurs un rôle clé dans la mise en œuvre des politiques de formation initiale et continue dans ces domaines, tout en assurant l’observation des emplois et des besoins en personnel qualifié à l’échelle régionale.