Cette visite, organisée à l'initiative des deux professeures Nathalie Bensaïde et Nathalie Borelly, fait suite à la convention de partenariat signée entre l'agglomération du Gard rhodanien et les éco-délégués le 9 décembre dernier. L'idée étant désormais d'organiser des actions transversales et inter-établissements. Pour cette première, les élèves ont exploré les questions autour de l'eau et de l'importance de la gestion de la ressource. La journée a commencé par la visite de la station d'épuration de Bagnols-sur-Cèze, inaugurée en 2005.

L'occasion de les sensibiliser au cycle de l'eau, du captage au rejet, mais aussi de présenter cette station très moderne qui "rejette une eau de meilleure qualité qu'au départ avec un système d'ultrafiltration", indique l'agglomération du Gard rhodanien. Il y a aussi un dispositif de lampes UV et un centre de broyage de déchets verts : ces déchets compilés aux boues d'épuration sont récupérés et acheminés au centre de compostage, afin que les agriculteurs puissent en bénéficier pour leurs terres ensuite. 

150 L de consommation moyenne d'eau par jour et par personne

"On a appris que la consommation moyenne sur le territoire était de 150 L d'eau par jour par personne. On consomme vraiment trop", indique Auriane en 2nde GATL (Gestion administrative de la logistique et du transport). Sa camarade Shaynez rebondit : "On nous a donné quelques conseils comme faire attention à notre consommation quand on cuisine ou dans la salle de bain, réduire la quantité de liquide vaisselle ou ne pas verser de produits chimiques dans les toilettes."

Sensibiliser les plus jeunes fait partie de la stratégie de l'Agglomération qui veut faire de la préservation de la ressource en eau son thème principal cette année. Les élèves ont ensuite découvert la Grande Fontaine de Bagnols-sur-Cèze. Le 30 mars, ils participeront à une réunion regroupant tous les acteurs du territoire (professeurs, associations, entreprises, citoyens...) pour discuter de "comment préserver la quantité et la qualité de l'eau sur le territoire ?" Peut-être que les éco-délégués seront amenés à réaliser une vidéo de sensibilisation à destination des autres jeunes ou un autre outil pédagogique que les enseignants pourront s'approprier. 

(*) Les éco-délégués sont issus des collèges bagnolais Bernard de Ventadour et Saint-Jean, du collège spiripontain George-Ville et du lycée privé bagnolais Sainte-Marie.